A fraternidade começa em casa

Dom João Santos Cardoso Arcebispo de Natal (RN)

Ninguém nasce sabendo conviver. Aprendemos, pouco a pouco, que o mundo não gira ao nosso redor, que outras pessoas possuem necessidades, direitos, fragilidades e ritmos diferentes dos nossos. E uma das primeiras experiências dessa aprendizagem acontece dentro de casa. A família é, por excelência, uma escola de fraternidade e cuidado.

Na convivência familiar, uma criança descobre que o irmão também precisa de atenção; que o avô, que talvez caminhe mais devagar, necessita de ajuda; que alguém enfermo precisa de cuidados; que a mãe ou o pai cansado merece colaboração. Aprende a esperar, repartir, escutar e servir. São experiências simples, mas nelas se aprende algo decisivo para toda a vida: não somos apenas indivíduos; pertencemos uns aos outros. Assim, a família nos ensina a conjugar um pronome fundamental: “nós”.

Entretanto, esse “nós” não pode terminar na porta de casa. Uma família pode ser muito unida e, ainda assim, fechar-se em seus próprios interesses, tornando-se indiferente às necessidades dos outros. A verdadeira fraternidade possui um movimento diferente: começa em casa, mas se abre para o mundo.

A Fratelli Tutti do Papa Francisco nos ajuda a compreender essa abertura. O amor vivido autenticamente alarga o coração e nos torna capazes de reconhecer como irmão também aquele que não pertence ao nosso círculo mais próximo. Por isso, a fraternidade aprendida dentro de casa é chamada a transformar-se em solidariedade, hospitalidade, compromisso com os mais vulneráveis e responsabilidade pelo bem comum.

Na Amoris Laetitia , o Papa Francisco utiliza uma expressão muito significativa: Deus confiou à família a missão de “tornar doméstico o mundo” (AL 183). Isso significa levar para a sociedade aquilo que existe de melhor na experiência familiar: proximidade, acolhimento, responsabilidade, solidariedade e cuidado com os mais frágeis.

Precisamos, portanto, tornar mais humanas as relações fora de nossas casas: uma economia que coloque a pessoa antes do lucro; uma política comprometida com o bem comum; escolas em que cada estudante seja reconhecido em sua dignidade; comunidades cristãs acolhedoras onde ninguém seja anônimo; cidades inclusivas que acolham crianças, idosos, pobres e pessoas com deficiência.

Aquilo que aprendemos dentro de casa acompanha-nos quando saímos dela. Quem aprende a partilhar compreende melhor a solidariedade. Quem aprende a escutar estará mais preparado para o diálogo. Quem aprende a respeitar limites compreenderá melhor as exigências da convivência. E quem aprende a cuidar dos frágeis dificilmente permanecerá indiferente diante do sofrimento.

Por isso, educar uma criança é também um ato de responsabilidade social. No silêncio de milhares de lares estão sendo formadas as pessoas que amanhã estarão nas escolas, empresas, igrejas, instituições e governos. Uma sociedade mais fraterna começa muito antes das grandes decisões públicas. Começa dentro de casa, quando aprendemos a sair do “eu”, a reconhecer o outro como irmão e a assumir juntos a responsabilidade pelo mundo que compartilhamos.